Рассматривались следующие вопросы:
-
Коррекция недостатков физического развития не слышащих учащихся в процессе физического воспитания;
-
Санитарно-гигиеническое воспитание учащихся;
-
Роль производственного труда и профориентации глухих.
Рассматривались следующие вопросы: